Podívejte se na výběr nejnovějších/nejúspěšnějších příspěvků Metodického portálu RVP.CZ za měsíc březen…
Nejvíce zobrazované články
Už brzy půjdu do školy, autor: Košek Bartošová, I.; Křováčková, B.
Ukázka z knihy nabízí pěkně zpracované dva české obyčeje „Posvícení“ (konec října) a svátek Svatého Martina (11. listopadu) pro učitelky mateřských školek nebo přípravných tříd. Děti si procvičí řeč, sluchovou paměť, zpěv, kreslení (grafomotoriku), tanec a další dovednosti potřebné pro zvládání nároků 1. třídy.
Získáte práci díky životopisu nebo díky vaší digitální stopě na webu?, autor: Ondřej Petr
Zpráva o tom, jak je stále více k posuzování vhodnosti kandidátů o zaměstnání přihlíženo k tomu, jakou digitální stopu za sebou uchazeč na internetu zanechal.
Článek je součástí Učitelského spomocníka.
Online pomoc začínajícím učitelům, autor: David Růžička
Přehledový článek inspirovaný Edutopií poskytuje přehled o internetových zdrojích pro začínající učitele s ukázkami.
Článek je součástí Učitelského spomocníka.
Metodické listy z matematiky pro gymnázia a základní vzdělávání, autor: Jaroslav Švrček a kol.
Soubor metodických materiálů pro výuku matematiky, který pokrývá všechny tematické okruhy vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace Rámcových vzdělávacích programů pro oba stupně škol. Metodické materiály jsou připraveny ve dvou variantách – a to buď jako gradované řetězce matematických úloh, anebo jako různé metody řešení konkrétní úlohy.
Nejvíce komentované články
Výuka cizích jazyků v České republice a v EU, autor: Lucie Zormanová
Příspěvek seznamuje s novými trendy ve výuce cizích jazyků v České republice a srovnává je se situací, která je v ostatních zemích EU. Článek se mimo jiné zabývá věkem, ve kterém je nejlépe začít s výukou cizího jazyka. A také popisuje legislativní ukotvení výuky cizích jazyků v ČR.
Pracovat nahlas, autor: Bořivoj Brdička
Vysvětlení pojmu, který popisuje formu online sdílení výsledků práce a má hodně blízko k příbuzné vlastnosti online odborníků včetně učitelů, a sice k návodnosti. Článek je příspěvkem k Týdnu otevřeného vzdělávání 2015.
Článek je součástí Učitelského spomocníka
V březnu se Metodický portál RVP.CZ zapojil do Týdne otevřeného vzdělávání přípravou otevřených webinářů. Podívejte se na záznamy:
- Proč má být vzdělávání otevřené? aneb Vyplatí se pracovat nahlas?, lektor: Bořivoj Brdička a GEG ČR
- Utváření matematických představ v předškolním vzdělávání, lektorka: Hana Lišková
- Moderní dějiny – webová antologie pramenů na příkladu I. světové války – metodická inspirace, lektor: Milan Hes
- Klasifikace řečových vad u předškoláků, lektorka: Eva Kolesová
Přehled všech aktivit Metodického portálu RVP.CZ v rámci Týdne otevřeného vzdělávání najdete v modulu Digifolio.
Nejvíce zobrazované DUMy
Prázdniny v kostce, autor: Mgr. Vendula Dovole
Materiál slouží po vytištění jako prázdninový deník pro děti 3.–5. ročníků základní školy. Jde o nepovinný prázdninový úkol, který je možné dále modifikovat, doplňovat a rozvíjet. Při práci s prázdninovým deníkem si děti nenásilnou formou procvičují psaní, čtení s porozuměním a práci s informací. Deník jim umožňuje zapisovat si prožité aktivity, a tak si uchovat vzpomínky na prázdniny.
Lindgrenová, A.: Pipi Dlouhá punčocha, autor: Mgr. Klára Chlpíková, Mgr. Jitka Macháčková
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Pipi Dlouhá punčocha od Astrid Lindgrenové a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čtenářské gramotnosti realizovaného za podpory MŠMT.
Ostré sykavky hravě, autor: Mgr. Věra Gošová
Materiál má mnohostranné využití. Krom her Pexesa a Černého Petra můžeme materiál využít pro mladší děti jako LOTO, nebo jako přikládání a hledání stejných karet. Jedna karta je černobílá a druhá barevná. Karty jsou určeny i k trénování zrakové percepce a k výuce hlásek. Všechna slova mají potřebnou posloupnost pro edukaci hlásek. Pro děti s PAS lze kartičky využít v rámci TEACH programu, kdy je po vytisknutí zakomponujeme do struktury.
Nejlépe hodnocené DUMy
Vánoční pamatování, autor: Mgr. Tereza Chaloupková
Materiál obsahuje hru s 15 úkoly na zapamatování si obrázků v kombinaci se znalostí počítání do 10, pojmu více či méně.
Přítomné časy – srovnání, autor: Mgr. Zuzana Jurajdová
Prezentace porovnává použití přítomného času průběhového a přítomného času prostého na základní a pokročilejší úrovni. Vysvětlení použití je doplněno praktickými cvičeními.
Nejnavštěvovanější diskuze
- Tipy na školní výlet
- Frausovská matematika
- Dálkové studium pro učitelky MŠ
- Počty dětí a učitelek
- Den matek
- Přijetí dítěte s nedokončeným očkováním do MŠ
- Jak citovat RVP ZV
- Čtenářský deník
- ŠVP pro školní družinu
- Asistent pedagoga – plat a finance na pomůcky
- Kde berete nápady na dopolední cvičení s dětmi?
- Velikonoce
- Písničky pro děti
- Matematika na 1. stupni ZŠ – vhodná učebnice?