Badatelsky orientované vyučování patří mezi výukové metody, které nejsou mezi učiteli příliš známé. Proto přinášíme další webinář na toto téma a doufáme, že Jan Horák Vás bude inspirovat svými nápady.
První část setkání věnovaná tématu třídnických hodin. Mohou být tato setkání učitele s žáky hravá a oboustranně přínosná? Naši lektoři Petr Bureš a Vítek Hrbáček si to rozhodně myslí.
Lektor Martin Kříž se s námi vypravil již na zahradu a seznámil nás s badatelskou výukou v přírodě (https://goo.gl/wkg44v). Nyní si rozšíříme hranice a podíváme se do regionu.