Úvodní strana Seznam blogů Blogeři VIP blogy Registrovat se a založit nový blog

ONLINE SETKÁNÍ: Skupinová práce a kooperativní učení II. | 4. 3. 2020 od 20:00

Praktických námětů a doporučení ke kooperativnímu učení bylo v únorovém webináři Mgr. Jiřího Hrušky tolik, že prostě muselo následovat pokračování.

 ZRUŠENO Z DŮVODU NEMOCI MODERÁTORKY. Hledáme spolu s lektorem náhradní termín.

Anotace setkání:

Setkání volně navazuje na webinář Skupinová práce a kooperativní učení, který proběhl dne 5. 2. 2020 (komu unikl, může se na něj zpětně podívat na https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=16262). Společně budeme řešit témata, která s tématem webináře úzce souvisí. Jednak se budeme zabývat potřebami žáků a tím, jak může učitel dané potřeby se žáky naplňovat. Dále se podíváme na to, kdy si žák může volit, na čem a jak chce pracovat. Také si společně rozebereme, jak je možné žáky dělit do skupin a jaká pro a proti to s sebou přináší. Nakonec se podíváme na příklad uspořádání učebny, ve kterém lze kombinovat skupinovou práci i frontální učení.

Komu je setkání určeno:

Setkání je určeno

  • učitelům a učitelkám základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií

Setkání je ZDARMA.

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška – učitel, facilitátor, mentor, lektor (http://jiri_hruska.sweb.cz).

Užitečné odkazy:


Vstup do online místnosti i návod, jak na to, najdete NA VSTUPNÍ STRÁNCE << klikněte 
Otvíráme 15 minut před začátkem! Odkaz na vstup najdete také v den konání akce na titulní straně portálu RVP.CZ (www.rvp.cz). 

 

 

Potřebujete:

  • počítač připojený na internet
  • bedničky nebo sluchátka (lektoři i s mikrofonem). 

Přes zvukové zařízení budete spolu s ostatními účastníky naslouchat hostům a sledovat na obrazovce prezentace. Případné komentáře a dotazy budete moci psát do chatu, hosté na ně rádi odpovědí.

Ovládání online místnosti je velice snadné, nevyžaduje žádné předchozí zkušenosti! 

Těšíme se na vás!


    nikdo zatím nehodnotil

Přidejte komentář

Abyste mohli komentovat příspěvky, musíte být přihlášení.